根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù),川北醫(yī)學院在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示,內(nèi)蒙古考生上川北醫(yī)學院的分數(shù)在449至483分,位次為24552至20538位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在449至483區(qū)間才能上川北醫(yī)學院。
一、內(nèi)蒙古考多少分能上川北醫(yī)學院
1、2022年內(nèi)蒙古考生上川北醫(yī)學院:理科最低分需要449分,錄取最低位次為24552名;
2、2021年內(nèi)蒙古考生上川北醫(yī)學院:理科最低分需要451分,錄取最低位次為22944名;
3、2020年內(nèi)蒙古考生上川北醫(yī)學院:理科最低分需要483分,錄取最低位次為20538名;
二、川北醫(yī)學院在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年川北醫(yī)學院在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 449 | 24552 | 省政府 |
2、2021年川北醫(yī)學院在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 451 | 22944 | 省政府 |
3、2020年川北醫(yī)學院在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 483 | 20538 | 省政府 |
專業(yè)代碼是什么意思
專業(yè)代碼就是用來指示大學專業(yè)的數(shù)字編號,全國統(tǒng)一。在網(wǎng)上填報中,為了簡便明了,以及避免一些學校的名稱太過難找等問題,各個學校會把自己的學校名稱、專業(yè)等編上相應的代碼,這樣可以在網(wǎng)報時更加方便。當你在網(wǎng)上填報志愿時,進入填報系統(tǒng)后在相應的位置分別填上學校代碼、專業(yè)代碼等,點擊確認后系統(tǒng)會顯示學校全稱、所報專業(yè),然后點擊確認即可。
專業(yè)代碼是大學或者其他專科學校,其專業(yè)的代碼,而且大學也有自己的代碼。專業(yè)代碼通常由6位阿拉伯數(shù)字組成,前兩位代表專業(yè)所在門類,中間兩位代表專業(yè)所在學科,最后兩位代表該專業(yè)的標識符號
高考志愿填報的技巧
1、高考志愿填報要根據(jù)自身實際情況:考生不論有目標院校和專業(yè),都是需要根據(jù)自身的實際情況填報志愿,畢竟填寫了目標院校和專業(yè)后,自己的分數(shù)和身體等各種其他條件不符合就會出現(xiàn)被滑檔或者退檔的情況。
2、合理運用“沖穩(wěn)保”:適用于平行志愿投檔的策略是“沖穩(wěn)保”,即各個大學要按照“可以嘗試沖刺的院校、錄取比較穩(wěn)妥的院校、一定保底的院校”的順序和層次來組合志愿表。
3、以分數(shù)優(yōu)先:高考總成績才是決定你高考志愿填報的重要性因素,畢竟分數(shù)達不到院校要求,就只能面對滑檔的情況。
4、以專業(yè)優(yōu)先:很多考生在高三就有了自己的興趣專業(yè),這個時候只要分數(shù)符合條件的話是完全可以將該專業(yè)和院校放在第一志愿,畢竟有興趣才是學習的最大動力的源泉。
三、川北醫(yī)學院最新介紹
川北醫(yī)學院坐落在四川省南充市,現(xiàn)有順慶和高坪兩個校區(qū),占地面積1000余畝。學校前身是1951年創(chuàng)辦的西南區(qū)川北醫(yī)士學校,1965年升格為專科,1985年升格為本科,定名為川北醫(yī)學院。2005年開始招收留學生,2006年獲得碩士學位授予權(quán),2007年通過了教育部本科教學工作水平評估獲得優(yōu)秀,成為四川省博士后創(chuàng)新實踐基地,2017年獲批四川省新增博士學位授予立項建設(shè)單位,2017年順利通過本科教學工作審核評估,2018年順利接受臨床醫(yī)學專業(yè)認證,2020年被列入四川省推進高校新增博士單位達標建設(shè)超常跨越發(fā)展項目“重點培育”類高校。 學校始終繼承和發(fā)揚“艱苦奮斗、自強不息”的辦學精神,秉承“敬業(yè)、博愛、求是、創(chuàng)新”的校訓,堅持“以人為本,以質(zhì)量為生命”的辦學思想,現(xiàn)已成為一所以醫(yī)學為主體,醫(yī)、文、管、法、工、教多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬高等醫(yī)學院校。 學校辦學基礎(chǔ)優(yōu)良。建有22個學院(系、部),開設(shè)25個本科專業(yè)。現(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點2個,省級一流本科專業(yè)建設(shè)點8個;國家級特色建設(shè)專業(yè)1個,省級特色專業(yè)4個,省級應用型示范專業(yè)4個;國家級一流本科課程3門,省級一流本科課程、應用型本科示范課程、課程思政示范課程等61門;省級實驗教學示范中心、省級虛擬仿真實驗教學示范中心、省級虛擬仿真實驗教學項目9個;3所直屬附屬醫(yī)院、3所直管附屬醫(yī)院和24所非直屬附屬醫(yī)院,53所教學實習醫(yī)院。 學校人才培養(yǎng)成效顯著。現(xiàn)為全國首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點建設(shè)高校、四川省醫(yī)學影像學和臨床醫(yī)學本科人才培養(yǎng)基地,有全日制本科生、研究生、留學生等1.9萬余人。學生先后獲得全國高等醫(yī)學院校大學生臨床技能大賽全國總決賽二等獎、全國大學生護理技能大賽一等獎等佳績。學校連續(xù)多年獲評“四川省普通高校就業(yè)工作先進集體”。 學校師資隊伍不斷優(yōu)化。現(xiàn)有教師1200余人,其中享受政府特殊津貼專家、省部級學術(shù)技術(shù)帶頭人、四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家、留學歸國專家學者等100余人。教師獲評“全國高校優(yōu)秀輔導員”“四川省優(yōu)秀教師”“四川省先進工作者”“四川省三八紅旗手”“四川省五一巾幗標兵”“四川省高校輔導員年度人物”等榮譽稱號。學校獲評“全國師德師風建設(shè)先進集體”。 學校學科實力持續(xù)增強。現(xiàn)有國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點學科、國家臨床重點專科、國家中醫(yī)藥重點專科、省重點學科、省衛(wèi)健委醫(yī)學重點學科以及重點建設(shè)學科29個,省博士后創(chuàng)新實踐基地1個,聯(lián)合培養(yǎng)博士基地2個;有4個碩士學位授權(quán)一級學科,4個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別,涵蓋32個二級學科碩士學位授權(quán)點;臨床醫(yī)學為ESI全球?qū)W科排名前1%學科。 學校科研水平穩(wěn)步提升。建成四川省重點實驗室、四川省臨床醫(yī)學研究中心、四川省高校重點實驗室、四川省高校人文社科重點研究基地等省廳級科研平臺12個,建有院士工作站1個。近年來,先后承擔國家自然科學基金、國家社科基金等各級各類課題900余項,獲省部級成果獎50余項,教師的學術(shù)論文在Nature等國際頂級學術(shù)期刊發(fā)表。《川北醫(yī)學院學報》為中國科技核心期刊、RCCSE中國核心學術(shù)期刊。 學校對外交流深化拓展。招收來自美國、加拿大、印度等22個國家留學生近600人,留學生影響系數(shù)居全省第二位;與美國托萊多大學、英國斯旺西大學、加拿大薩斯喀徹溫理工學院等國外高校建立良好的合作關(guān)系;與南充市開展戰(zhàn)略合作共建高水平醫(yī)科大學,校地合作、校企合作、校校合作、校院合作全方位推進;與民盟廣東省委合作不斷深化,暨南大學在學校建立臨床醫(yī)學博士培養(yǎng)基地。 學校積極擔當社會責任。附屬醫(yī)院、附屬南充市中心醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)輻射川東北3000多萬人口,在突發(fā)事件救援救治工作中,無私奉獻、沖鋒在前,堅決護衛(wèi)人民群眾健康,廣受社會各界好評;全面落實脫貧攻堅任務(wù),對口幫扶點均高質(zhì)量脫貧摘帽,連續(xù)三年被四川省委、省政府、省委教育工委表彰。 當前,學校以*新時代**思想為指引,深入貫徹黨的十九大精神,全面落實黨的教育方針,穩(wěn)步推動“365總體布局”,著力深化綜合改革,扎實推進內(nèi)涵建設(shè),不斷提高辦學質(zhì)量,努力把學校建設(shè)成特色明顯、優(yōu)勢突出、人民滿意的高水平醫(yī)科大學,為推進“健康中國”“健康四川”戰(zhàn)略做出新的更大貢獻。 (以上內(nèi)容最后更新于2021年10月12日)