根據最新內蒙古招生考試院公布的數據,綏化學院在內蒙古招生錄取數據顯示,內蒙古考生上綏化學院的分數在327至467分,位次為56491至14215位次區間內,所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在327至467區間才能上綏化學院。
一、內蒙古考多少分能上綏化學院
1、2022年內蒙古考生上綏化學院:理科最低分需要332分,錄取最低位次為56491名;
2、2021年內蒙古考生上綏化學院:理科最低分需要327分,錄取最低位次為52424名;
3、2020年內蒙古考生上綏化學院:理科最低分需要356分,錄取最低位次為51532名;
4、2022年內蒙古考生上綏化學院:文科最低分需要406分,錄取最低位次為14215名;
5、2021年內蒙古考生上綏化學院:文科最低分需要429分,錄取最低位次為14966名;
6、2020年內蒙古考生上綏化學院:文科最低分需要467分,錄取最低位次為14272名;
二、綏化學院在內蒙古的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年綏化學院在內蒙古的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 332 | 56491 | 省政府 |
2022 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 406 | 14215 | 省政府 |
2、2021年綏化學院在內蒙古的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 327 | 52424 | 省政府 |
2021 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 429 | 14966 | 省政府 |
3、2020年綏化學院在內蒙古的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 356 | 51532 | 省政府 |
2020 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 467 | 14272 | 省政府 |
有哪些低分冷門的211大學
太原理工大學
位于山西省太原市,是山西省唯一一個被評為211院校的大學,因此學校獲得了很多優質的教育資源和資金支持。在口碑上來說,太原理工大畢業生普遍被認為專業比較扎實。在分數上來說,相比經濟較發達地區的同類高校,確實性價比很高。
石河子大學
石河子大學位于新疆石河子市,是國家 “211工程”重點大學,學校現有經濟、法、教育、文、歷史、理、工、農、醫、管理、藝術等11大學科門類。因為地理位置偏遠,加上名氣不太大。導致石河子大學雖然是211大學,但是每年報考人數卻很少,所以錄取分數也并不高,如果有分數不是很高,但是又想去211上學,不介意地理位置的學生,可以考慮這所學校。
寧夏大學。
作為我國最冷門的211院校之一,寧夏大學的地理位置確實并不好,教學和科研資源也難以趕得上東部地區,排名比較靠后。但它畢竟是211院校,有一定的認可度,再加上考研分數線并不高,報考性價比還是比較高的。
211大學中分數線最低的十所大學分別是:西藏大學(521分)、安徽大學(528分)、石河子大學(530分)、貴州大學(537分)、新疆大學(541分)、青海大學(542分)、海南大學(543分)、東北林業大學(543分)、延邊大學(547分)和河北工業大學(548分)。
以上211大學中多數的地理位置都較為偏遠,報考人數不多,所以分數線并不高。不過它們雖然在211大學里不算實力非常強的大學,但和國內大多數本科高校比起來,實力還是不錯的。
高考志愿可以填多少個
高考一共能報6個平行志愿,可以報6個學校,每個學校專業可報6個。平行志愿有三個“一”,一個是同一批次,一個是一個投檔時間段內,再一個是可以填幾個并列的院校志愿。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優先、遵循志愿、一輪投檔。
高考志愿可以填寫數量如下:
1、新高考地區(14個省市):
1)福建、江蘇:最多可填40個志愿;
2)廣東、湖北、湖南:最多可填45個志愿;以上5個省份都是以“院校專業組”為單位,1個院校專業組就是1個志愿,每個志愿設置6個專業志愿和一個“是否服專業調劑”選項。
3)河北、重慶:最多可填96個志愿;
4)遼寧:最多可填112個志愿;以上3個省市都是以“專業(類)+院校”為單位,1個專業(類)+院校就是1個志愿,沒有專業服從調劑選項。
5)上海、海南:以“院校專業組”為單位,1個院校專業組就是1個志愿,最多可填24個志愿;
6)北京:以“院校專業組”為單位,1個院校專業組就是1個志愿,最多可填30個志愿;
7)浙江:以一所學校的一個專業(類)作為一個志愿單位,最多可填80個志愿;
三、綏化學院最新介紹
綏化學院是黑龍江省屬公立綜合性普通本科高等學校,坐落在中國寒地黑土綠色物產之鄉綏化市,與省會哈爾濱相距70余公里。 學校辦學歷史悠久。1953年,經黑龍江省教育廳批準,綏化縣創辦了綏化師范學校;1971年,綏化地區在原綏化師范學校的基礎上組建綏化地區師范學校;1978年,經國務院批準,成立綏化師范專科學校,是“文革”后國家首批設立的高等師范專科學校之一;2004年,經國家教育部批準成立綏化學院。2013年,通過教育部本科教學工作合格評估;2017年,獲批碩士學位授權立項建設單位;2018年,通過教育部本科教學工作審核評估。 學校學科門類多樣。現設有12個學院,開設44個本科專業,涵蓋教育學、文學、理學、工學、農學、經濟學、管理學、藝術學等八個學科門類。現有全日制在校生12149人。 學校師資隊伍精良。現有教職工813人,其中專任教師533人。博士、碩士學位人員566人,外籍教師5人,享受政府特殊津貼專家3人。廣大教師艱苦奮斗、無私奉獻、敬業愛生,培養了一代又一代*合格建設者和可靠接班人,為學校高質量發展做出了卓越貢獻! 學校設施條件完備。校園占地58萬平方米,建筑面積23余萬平方米,教學儀器設備總值1.25億元,圖書館紙質藏書112萬冊,建有具備多媒體演示功能的教學大樓、儀器設備先進的實驗大樓、具有電子檢索及閱覽功能的現代化圖書館、功能齊全的大學生創新創業基地、數字化寬帶校園網絡等多項教學、科研設施,建有環境優良、服務和保障功能完備的學生公寓、餐飲中心、購物超市、體育場館、人工湖泊等多項生活、休閑設施。校園景色四季如畫:丁香吐芳、草木滴翠、彩葉漫舞、霧凇垂枝。 學校教學質量優良。學校以“建設內涵充實、特色鮮明的應用型大學”為目標,以“厚德載物、經世致用”為校訓,以“地方性、應用型、開放式、國際化”為辦學定位,實施“兩育兩業”(即:教師教育、特殊教育和玉米產業、藝體文化產業)特色發展戰略,著力建設內涵充實、特色鮮明的應用型大學。學校有5個省級一流本科專業、5門省級一流本科課程、2門省級精品在線開放課程、2個省級教學團隊、2個省級實驗教學示范中心、1個省級重點實驗室、1個省級人才培養創新試驗區,獲批省寒地黑土經濟與文化學術交流基地、省特殊教育學術交流基地、省深化創新創業教育改革示范(培育)高校、省共享型高校創新創業孵化平臺。 學校堅持開放辦學。與俄羅斯皮亞季戈爾斯克國立大學、阿穆爾國立人文師范大學,日本東亞學院、九州外國語學院,泰國西那瓦大學,韓國水原大學,馬來西亞理工大學,意大利那不勒斯美術學院,菲律賓遠東大學等國家高校開展校際交流合作,互派留學生。英語、俄語、日語等專業都有外籍教師授課,形成了寒地黑土文化與世界文化相融的教育教學特色。 學校大力發展特殊教育。與省教育廳、省殘聯合作共建特殊教育學院,建有黑龍江省唯一的特殊教育本科專業,建有殘疾人高等教育基礎實驗室和醫教結合康復中心,開設了特殊教育研究專刊,學校是省特殊教育師資培訓基地和省特殊教育藝術人才培養基地,省特殊教育專業委員會理事長單位。學校開設殘疾人高等教育,面向全國招收計算機科學與技術、環境設計、電子商務等本科專業聽障生,填補了黑龍江省殘疾人高等教育空白。 學校貫徹“以生為本,為生盡責”理念。建有完善的“獎、貸、助、補、減、緩”助學體系,幫助學生完成學業。實施導師進宿舍和班主任制,幫助學生成長進步。重視學生心理健康教育、孝道與感恩教育、創新創業教育,廣泛開展有益學生身心的文體活動。建有學生綜合服務大廳,實行一站式服務。暢通學生訴求反饋機制,形成良性服務體系。 學校積極服務地方發展。與綏化市政府共建大學生創新創業基地,服務綏化“都城地”建設。與綏化市市場監督管理局合作,共建了哈外最大的食品藥品檢驗檢測中心。與綏化市工信局、黑龍江新和成生物科技有限公司等共建“現代玉米產業學院”和“玉米產業產教融合育人聯盟”,推進區域產業發展。通過綏化市科技局為轄區企事業單位提供免費技術支持,通過新農村建設研究年、寒地黑土經濟與文化研究所等平臺開展立地科研。先后與綏棱、望奎、蘭西等地開展校縣共建,幫助縣域進行城區規劃、旅游開發、人才培訓。建立了食用菌研究所,培育了食用菌新品種,完成了農作物秸稈栽培食用菌技術攻關,帶動了綏棱、慶安等縣食用菌產業發展。學校還建設了陶藝館、剪紙藝術專家工作室,致力于海倫剪紙、綏棱黑陶、望奎皮影戲等地方非物質文化遺產的保護和傳承。 學校1989年獲全國普通高校國家優秀教學成果特等獎;1998年被黑龍江省委省政府命名為“省級文明單位”;2003年獲得“省級文明單位標兵”的稱號;2009年獲高等教育國家級教學成果二等獎;2010年獲全國高校校園文化建設優秀成果二等獎;2011年榮獲“國家級文明單位”稱號,全省高校“先進基層黨組織”稱號;2012年獲全國高校校園文化建設優秀成果二等獎;2015年榮獲省五一勞動獎狀;2017年獲第三次全國高校校園文化建設優秀成果二等獎;2019年被評為“全省文明校園”、全省特色應用型本科示范(培育)高校。(數據截至2021年6月)