根據最新寧夏招生考試院公布的數據,山西衛生健康職業學院在寧夏招生錄取數據顯示,寧夏考生上山西衛生健康職業學院的分數在239至352分,位次為39242至20210位次區間內,所以我們預測2023年寧夏高考考生需要考在239至352區間才能上山西衛生健康職業學院。
一、寧夏考多少分能上山西衛生健康職業學院
1、2022年寧夏考生上山西衛生健康職業學院:理科最低分需要244分,錄取最低位次為39242名;
2、2021年寧夏考生上山西衛生健康職業學院:理科最低分需要239分,錄取最低位次為-名;
3、2020年寧夏考生上山西衛生健康職業學院:理科最低分需要284分,錄取最低位次為-名;
4、2022年寧夏考生上山西衛生健康職業學院:文科最低分需要320分,錄取最低位次為20210名;
5、2021年寧夏考生上山西衛生健康職業學院:文科最低分需要352分,錄取最低位次為-名;
6、2020年寧夏考生上山西衛生健康職業學院:文科最低分需要352分,錄取最低位次為-名;
二、山西衛生健康職業學院在寧夏的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年山西衛生健康職業學院在寧夏的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 244 | 39242 | 省政府 |
2022 | 寧夏 | 文科 | 專科 | 320 | 20210 | 省政府 |
2、2021年山西衛生健康職業學院在寧夏的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 239 | - | 省政府 |
2021 | 寧夏 | 文科 | 專科 | 352 | - | 省政府 |
3、2020年山西衛生健康職業學院在寧夏的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 284 | - | 省政府 |
2020 | 寧夏 | 文科 | 專科 | 352 | - | 省政府 |
考上軍校難度很大嗎
報考軍校的考生,一般在高考結束后要在所在武裝部登記報名,提供相關材料。然后等高考成績揭曉,按照分數在提前批填報志愿,可供選擇的軍校不少,學校之間的分差也比較大,可以參照以往錄取數據填報。
軍檢一般在省軍區進行,會很嚴格,每年因成績達標而軍檢不過的考生不在少數。為了確保被錄取,建議提前做好功課。
實際上,軍校并沒有想象的那么熱門。一方面是客觀條件限制多,能達到的有限;另一方面則是軍校畢業必須要在軍隊工作,也限制了一些學生的發展。
高中生考軍校比一般地方大學要難很,除超一本線三四十分的高分還要政審體檢都要過關,女生招的少分更高一般要超一本線六十分以上有的甚至要超一百多分,如二三四軍區大。還有如國防科大,人稱軍中清華能考上的更不容易,好多考上的學子分數都能迖清北線了。
俗話說,能考上北大清華不見得你能上了軍校,因為軍校不僅要足夠高的分數,更主要的還要政審軍檢通過有一項不合格,就算分再高你也進不了軍校。
錄取分在450到500分的大學排名
序號 | 學校 |
1 | 西安工程大學 |
2 | 桂林電子科技大學 |
3 | 廣東財經大學 |
4 | 集美大學 |
5 | 西交利物浦大學 |
6 | 哈爾濱醫科大學 |
7 | 中北大學 |
8 | 海南醫學院 |
9 | 四川外國語大學 |
10 | 山東財經大學 |
11 | 陜西中醫藥大學 |
12 | 湖南工商大學 |
13 | 大學名稱 |
14 | 燕山大學里仁學院 |
15 | 泉州信息工程學院 |
16 | 電子科技大學中山學院 |
17 | 江西中醫藥大學 |
三、山西衛生健康職業學院最新介紹
山西衛生健康職業學院創建于1953年8月,是經山西省人民政府批準,國家教育部備案的醫學高等職業院校,隸屬于山西省衛生健康委員會。 山西省中醫學校成立于1950年8月,1978年以“山西醫學院中醫大學班”為名招收中醫醫療五年制本科生,掛靠山西醫學院,是山西省中等職業教育改革發展示范校。 學院概況 學院與山西省中醫學校實行兩塊牌子、一個黨委、統一管理,均為省編辦核定的全額撥款事業單位,隸屬山西省衛生健康委管理。學院占地285.77畝,總建筑面積20.96萬余平方米。 從建校至今,始終以“厚德 博學 慎獨 遠志”為校訓,先后培養了以全國首枚“白求恩”獎章獲得者、“人民的好醫生”趙雪芳和全國中醫界首枚“白求恩”獎章獲得者、全國道德模范王學詩為代表的各級各類醫藥衛生人才十萬余名,為推動我省醫藥衛生事業發展做出了重要貢獻。 近年來,在省委、省政府的領導下,在省衛生廳、省教育廳的大力支持和幫助下,學院各項事業得到了蓬勃發展。 學院是教育部首批“1+X”證書制度試點院校;山西省職業教育衛生食品藥品類專業教學指導委員會主任委員單位;山西省基層衛生人員培訓基地;“山西護工”精準扶貧定點培訓基地;山西省住院(專科)醫師規范化培訓和助理全科醫生培訓管理中心;山西省繼續醫學教育管理中心;山西省唯一仿制藥一致性分析檢測中心所在單位;山西省醫藥衛生健康職教集團的發起人和牽頭單位。 歷史沿革 學院于1953年8月建校,至今已有50多年的辦學歷史,在發展中曾幾易其名。 1958年改制為“太原醫學院”、“山西醫學院二部”。舉辦普通本科教育6年。 1981年更名為山西醫藥衛生職工專科學校。其間以“山西醫學院中醫大學班”名義舉辦普通本科教育10年。 1986年經省政府批準,國家教委備案,更名為“山西職工醫學院”。 1993年經國家教委批準舉辦成人專升本教育。 2001年起舉辦對口升學高職教育。 2003年起舉辦普通高職教育。 2018年改制為山西衛生健康職業學院 2019年與山西康養集團合作成立全省首家康養學院 榮獲榮譽 近年來,學院多次受到國家教育部、國家衛生部、省教育廳和省衛生計生委的表彰 1992年國家教育部授予“全國成人高等教育先進學校” 1993年在衛生部對全國成人高等醫學院校評估中學院榮獲華北組第一名 1995年國家衛生部、國家人事部、國家中醫藥管理局授予“全國衛生系統先進集體” 1995年在省教育廳對全省21所成人高校評估中,學院被評為“甲級學校” 1996年受到省委、省政府“教育先進單位”的表彰 1997年國家教育部授予“全國成人高等教育評估優秀學校” 1999年省教育廳授予“山西省成人教育先進學校” 2000年9月省直文明委命名我院為“文明單位” 2001年度榮獲衛生系統“先進集體” 2003年省直文明委評為“文明單位標兵” 2003年山西省人事廳、山西省衛生廳授予“全省衛生系統抗擊非典工作先進單位” 2004年2月獲國家衛生部、國家人事部、國家中醫藥管理局的“全國衛生系統先進集體”稱號。 2019年,學院成功入選“教育部首批1+X證書制度試點院校”,加入老年照護證書試點培訓項目。 教學科研 近年來,學院堅持以科學發展觀為指導,不斷調整辦學結構,努力拓展辦學渠道,提高教學質量。 2011年護理專業成功申報省級示范專業并申報成功 2012年度中央財政支持的職業教育實訓基地建設項目 2012年藥學專業和檢驗專業分別申報成功省級實驗實訓基地建設項目 2011和2012年學校連續被省教育廳評為“四星”級中等職業學校 藥學、助產、口腔醫學技術專業為山西省職業教育重點專業建設項目 醫學檢驗技術、護理、醫學影像技術專業為山西省職業教育實驗實訓基地建設項目; 護理和藥學專業為山西省高等職業教育骨干專業。 校企合作 先后與碧錦納川醫藥有限公司、山西益源大藥房連鎖有限公司、振東制藥有限公司、山西亞森實業有限公司、山西美原齒科器械有限責任公司等企業開展了校企合作,形成訂單式人才培養模式。學院畢業生受到用人單位好評,就業率在同類院校中始終位居前列。 轉型跨越 2013年10月學院整體遷入山西省高校園區,使困擾學院發展的瓶頸問題基本得以解決。學院總占地385.77畝,總建筑面積23萬余平方米,教學儀器設備總值1596萬元,圖書資料22萬余冊。 師資力量 現有教職工410人。 專任教師253人,有教授(含主任醫師)14人,副教授(含副主任醫師)85人,中級職稱95人,教師隊伍中博士4人,具有碩士學位者75人,雙師型教師72人,另有外聘教學醫院正副教授160人。 教學組織 現有教學行政職能處室14個 四院五系五部 護理學院、藥學院、繼續教育學院、康養學院、醫學系、衛生管理系、人文社科系、口腔系、中醫系、醫學基礎部、計算機教學部、培訓部、思想政治教學部和實驗實訓部 下轄39個教研室、26個實驗室、5個標本室、4個語音室及電教室、計算機室,并建成了護理、助產、醫學檢驗技術、口腔醫學、藥學等校內實訓基地;開設有護理、藥學、醫學檢驗技術、醫學影像技術、口腔醫學技術、助產、中醫養生保健、中藥學、針灸推拿、臨床醫學、中醫學、中醫康復技術、健康管理、老年保健與管理、口腔醫學、眼視光技術、藥品經營與管理等18個專業,在校生八千余人。 附屬醫院 學院現有附屬醫院三所: 山西省人民醫院 太原市人民醫院 晉中市榆次區中醫醫院 實習基地 山西省人民醫院、省腫瘤醫院、省中醫藥研究院等省級醫院在內的35教學實習基地,并與中國人民解放軍301、304、306等單位建立了長期合作關系。 招生形式 專科學歷教育、醫學相關類技能培訓等多形式,臨床醫學、護理學、中醫學、口腔醫學、藥學、醫學檢驗、高級助產、社區醫學、醫學影像等專業的辦學規模。同時在衛生人員培訓工作中發揮了不可替代的作用,為推動我省醫藥衛生事業的發展做出了積極貢獻。