一、寧夏醫科大學公共事業管理普通批專業分數線是多少分

根據2023年寧夏醫科大學招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道寧夏醫科大學的公共事業管理專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、寧夏醫科大學公共事業管理專業在河北省份2022年的物理科目最低錄取分為518分，對應的最低錄取位次為70669名；

2、寧夏醫科大學公共事業管理(雁湖校區)專業在浙江省份2022年的綜合科目最低錄取分為583分，對應的最低錄取位次為66926名；

3、寧夏醫科大學公共事業管理專業在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為546分，對應的最低錄取位次為64907名；

4、寧夏醫科大學公共事業管理(雁湖校區)專業在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為492分，對應的最低錄取位次為108045名；

5、寧夏醫科大學公共事業管理專業在云南省份2022年的理科科目最低錄取分為539分，對應的最低錄取位次為28431名；

6、寧夏醫科大學公共事業管理(語種不限)專業在寧夏省份2020年的文科科目最低錄取分為527分，對應的最低錄取位次為2982名；

7、寧夏醫科大學公共事業管理(語種不限)專業在寧夏省份2020年的理科科目最低錄取分為495分，對應的最低錄取位次為5275名；

8、寧夏醫科大學公共事業管理專業在寧夏省份2019年的文科科目最低錄取分為538分，對應的最低錄取位次為2759名；

9、寧夏醫科大學公共事業管理專業在寧夏省份2019年的理科科目最低錄取分為481分，對應的最低錄取位次為8122名；

二、寧夏醫科大學公共事業管理專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
寧夏醫科大學公共事業管理專業	2022	河北	物理	物理+不限	518	70669
寧夏醫科大學公共事業管理專業(雁湖校區)	2022	浙江	綜合	不限	583	66926
寧夏醫科大學公共事業管理專業	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	-	-
寧夏醫科大學公共事業管理專業	2022	山東	綜合	不限	546	64907
寧夏醫科大學公共事業管理專業(4400元/年)	2022	河南	理科	-	-	-
寧夏醫科大學公共事業管理專業(雁湖校區)	2022	四川	理科	-	492	108045
寧夏醫科大學公共事業管理專業	2022	云南	理科	-	539	28431
寧夏醫科大學公共事業管理專業(語種不限)	2021	寧夏	文科	-	-	3472
寧夏醫科大學公共事業管理專業(語種不限)	2021	寧夏	理科	-	-	13220
寧夏醫科大學公共事業管理專業(語種不限)	2020	寧夏	文科	-	527	2982
寧夏醫科大學公共事業管理專業(語種不限)	2020	寧夏	理科	-	495	5275
寧夏醫科大學公共事業管理專業	2019	寧夏	文科	-	538	2759
寧夏醫科大學公共事業管理專業	2019	寧夏	理科	-	481	8122
寧夏醫科大學公共事業管理專業(語種不限)	2022	寧夏	理科	-	-	-
寧夏醫科大學公共事業管理專業(語種不限)	2022	寧夏	文科	-	-	-

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2023年河南考多少分能上寧夏醫科大學 附2020-2022錄取分數線

2023年江西考多少分能上寧夏醫科大學 附2020-2022錄取分數線

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三、寧夏醫科大學介紹

寧夏醫科大學前身是1958年建立的寧夏醫學院。1962年改稱寧夏大學醫學系。1972年，上海鐵道醫學院搬遷至銀川，與寧夏大學醫學系合并重建寧夏醫學院。2002年，寧夏衛生學校、寧夏護士學校并入寧夏醫學院。2008年8月，學校更名為寧夏醫科大學。，寧夏師范學院醫學院并入寧夏醫科大學，至此，學校成為寧夏唯一的醫學高等教育學府。學校是國家教育部、衛健委、寧夏回族自治區人民政府共建高校。有教職員工及醫護等人員6800余人，其中專任教師980人，副高以上職稱784人。有博士生導師115人，碩士生導師897人(含115名博士生導師)。全日制在校生10915人（含博士、碩士、本科、專科、留學生）。有雁湖、雙怡兩個校區，占地面積共1700畝，設有14個教學機構，13個教輔科研機構，有14所非直屬附屬醫院，52所教學實習醫院。學校有醫學、理學和管理學3個學科門類，20個本科專業，其中有臨床醫學、醫學檢驗技術、藥學、預防醫學、護理學5個國家級一流專業，5個國家級特色專業，9個自治區級特色優勢專業，2個國家級一流課程。有2支國家級教學團隊，11支自治區級教學團隊。有2個國家級實驗教學示范中心，9個自治區實驗教學示范中心。學校有5個博士學位授予點，15個碩士學位授予點。有8個國家中醫藥管理局中醫藥重點學科，5個自治區級重點學科，4個自治區級優勢特色學科，7個自治區一流建設學科，藥理學與毒物學進入ESI全球前1%，有科技部省部共建國家重點實驗室培育基地1個，3個部（委）重點實驗室，教育部省部共建協同創新中心1個，自治區級重點實驗室8個，自治區工程技術研究中心4個。學校秉承“開放辦學、內涵發展、強化特色、注重創新”的辦學理念和“修德濟人、篤學精術”的校訓，凝心聚力，力爭一流，目前已發展成為一所規模、結構、質量、效益相協調，在全國同類院校中有一定影響力和知名度的高等醫學院校。下一步，我們將始終堅持**教育發展道路，堅持新發展理念，堅持高質量發展，圍繞立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的*建設者和接班人，向著建設西部一流、國內知名、國際有影響、特色鮮明的教學研究型大學努力奮斗。（數據截止2021年10月9日）