根據最新新疆招生考試院公布的數據，廣東工程職業技術學院在新疆招生錄取數據顯示，新疆考生上廣東工程職業技術學院的分數在144至219分，位次為47355至24554位次區間內，所以我們預測2023年新疆高考考生需要考在144至219區間才能上廣東工程職業技術學院。

一、新疆考多少分能上廣東工程職業技術學院

1、2022年新疆考生上廣東工程職業技術學院：理科最低分需要189分，錄取最低位次為-名;

2、2021年新疆考生上廣東工程職業技術學院：理科最低分需要225分，錄取最低位次為45178名;

3、2020年新疆考生上廣東工程職業技術學院：理科最低分需要220分，錄取最低位次為47355名;

4、2022年新疆考生上廣東工程職業技術學院：文科最低分需要144分，錄取最低位次為-名;

5、2021年新疆考生上廣東工程職業技術學院：文科最低分需要219分，錄取最低位次為24554名;

6、2020年新疆考生上廣東工程職業技術學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

二、廣東工程職業技術學院在新疆的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年廣東工程職業技術學院在新疆的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	新疆	理科	專科	189	-	省政府
2022	新疆	文科	專科	144	-	省政府

2、2021年廣東工程職業技術學院在新疆的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	新疆	理科	專科	225	45178	省政府
2021	新疆	文科	專科	219	24554	省政府

3、2020年廣東工程職業技術學院在新疆的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	新疆	理科	專科	220	47355	省政府
2020	新疆	文科	專科	-	-	省政府

學院和大學有什么不同

第一，大學和學院的建校規模是不一樣的，這也是二者之間最大的差別。大學是帶有綜合性質的，所以一般學校師生人數會比較多，占地面積也大，至少要包含三個學院以上。而學院就不一樣了，更加側重于專業性質，會培養出很多專業的人才。

現在也有不少學院為了改名為大學，而費盡了心思，畢竟改為大學之后，就相當于變相地告訴接以后的考生們，我們學校的實力變得更強了，所可容納的師生類型也更加的廣泛，不再像原來一樣僅僅是部分專業師生的“天地”了。

第二，大學和學院的師資力量也有很大的不同。其中大學教師20%以上要有博士學歷，50%以上要有碩士學歷，教授人數也要100人以上，但是學院就不一樣了，只需碩士學歷以上的教師占30%以上，教授人數超過十人即可。

第三，二者培養人才的方向不同。大學的學習更像是帶有研究性質的，所以科研成就和成果也要比學院多，而學院更多的是培養學生們的專業技能，以便學生們能夠更好地就業。

不過大學也分好壞，學院更是如此，學生們將來是否能夠成長為社會需要的人才，還是要看學生們的個人能力，個人能力出眾，就會比其他人得到更多機會。

分數不高讀大學應該選擇省內還是省外

首先，就報考而言，一般情況下，省內的大學會給省內分配更多的報考名額，考生報考省內的大學分數線也會比外省考生低一些，所以對于一些報考省內學校有優勢的學生而言，自然是省內更好，當然這個并不絕對，也要因省份而定。

其次，環境氣候以及飲食習慣。我國幅員遼闊，南北方的氣候條件和文化差異還是比較大的，留在省內的話，學生到了大學，不需要適應，但是如果去了外省，可能會出現水土不服，影響學習和生活的情況發生，就這一點而說，省內更具優勢。

最后，職業發展。如果畢業生未來想要報考公務員或者事業編制等等，很多時候，單位是會限制考生的戶籍的，如果畢業生在外省讀書，就無法參與當地的招錄，失去了很多報考機會，而在省內讀書的考生，則是沒有這樣的煩惱。

所以，選擇在省內讀大學還是省外讀大學，其實差得不是一點點，但是如果說哪個更好，哪個更對，其實還是要因人而異，不能只看到差距就妄下決斷。

三、廣東工程職業技術學院最新介紹

廣東工程職業技術學院是省屬公辦高職院校，是省示范性高職院校、教育部現代學徒制試點高校、專本對接應用型人才培養試點高職院校。學校創建于1958年，前身是廣東省業余科技大學，2005年轉制為高職院校。辦學六十多年來，學校堅持*辦學方向，堅持立德樹人根本任務，堅持“以高素質為靈魂，以高技術技能，以高質量就業為導向，政校行企全方位融合，全面服務區域經濟社會發展”的辦學理念，突出特色發展、創新發展，強化內涵建設，深化產教融合，學校綜合辦學實力不斷增強，社會影響力和聲譽度日益提升。全國人大原副委員長韓啟德、中國科協原黨組書記鄧楠、廣東省原省長朱小丹等領導先后來校視察，對學校的快速發展給予了高度評價。 學校目前有廣州天河、清遠（省職教城）兩校區，總占地面積近1070畝，全日制在校生20428人，成人專科生2682人，實踐實訓教學場所近10萬ｍ2，校內外實踐基地230個，其中中央財政支持實訓基地3個，省財政支持實訓基地11個。學校共設有13個教學單位（其中有全日制普高招生的二級學院8個），開設47個專業，其中軟件技術專業為國家骨干專業，計算機網絡技術專業、軟件技術為省級二類品牌專業，電梯工程技術、建筑工程技術為省級示范建設專業，建筑設計為省重點專業。電子信息工程技術、建筑工程技術、軟件技術為高職本科協同育人應用型本科人才培養專業。學校在湛江財貿中等專業學校、湛江機電學校設置了高職專業學院。學校堅持開放辦學，與新西蘭尼爾森馬爾伯勒理工學院合作舉辦建筑工程技術（中外合作）專業，實現了本科課程、學分互認。 學校招生就業兩旺，近兩年每年招生9000多人，新生報到率近92%；學校堅持全員、全過程、全方位服務好學生就業，是廣東省大學生創新創業教育示范學校、全國創業示范基地建設單位、教育部“全國畢業生就業工作典型經驗高校”。“十三五”期間，共為社會培育畢業生近17000人，畢業生對學校滿意度達95%以上，企業對畢業生滿意度高達98%。 學校緊扣立德樹人根本任務，努力培養有家國情懷、有堅實基礎、有創新能力的高素質應用型人才。學生在各級各類職業技能競賽、創新創業競賽屢創佳績，近5年獲得國家級、省級職業技能競賽獎項近百個，“互聯網+”等省市級創新創業大賽獎項20多個。學校是省內首家成立馬克思主義學院的高職院校，是省高校思想政治理論課示范建設單位、省培育和踐行*核心價值觀示范點、省高職高專“概論”課骨干教師培訓基地、“八個相統一”高校思政課建設示范點培育單位、廣東省三全育人體制機制建設試點單位。 學校積極開展校企合作，產教融合不斷深化。廣東工程職業教育集團獲評為第二批廣東省示范性職業教育集團（聯盟）。學校與華為共建ICT（華為信息與網絡學院）、與迅達（中國）電梯有限公司共建迅達培訓中心，與北京京邦達貿易有限公司合作成立了“京東智慧物流產業學院”。 “十四五”時期,學校將以*新時代**思想為指導，堅持黨對學校的全面領導，牢固樹立新發展理念，堅持內涵式、規范化、精品化、特色化、品牌化的發展策略，努力把我校辦成人民滿意、工科特色鮮明、省內一流、國內有影響力的高職院校。 （2021年3月版）