根據(jù)最新新疆招生考試院公布的數(shù)據(jù),三峽大學(xué)科技學(xué)院在新疆招生錄取數(shù)據(jù)顯示,新疆考生上三峽大學(xué)科技學(xué)院的分?jǐn)?shù)在322至401分,位次為32752至9980位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年新疆高考考生需要考在322至401區(qū)間才能上三峽大學(xué)科技學(xué)院。
一、新疆考多少分能上三峽大學(xué)科技學(xué)院
1、2022年新疆考生上三峽大學(xué)科技學(xué)院:理科最低分需要322分,錄取最低位次為32752名;
2、2021年新疆考生上三峽大學(xué)科技學(xué)院:理科最低分需要341分,錄取最低位次為28643名;
3、2020年新疆考生上三峽大學(xué)科技學(xué)院:理科最低分需要376分,錄取最低位次為26196名;
4、2022年新疆考生上三峽大學(xué)科技學(xué)院:文科最低分需要359分,錄取最低位次為10551名;
5、2021年新疆考生上三峽大學(xué)科技學(xué)院:文科最低分需要380分,錄取最低位次為9980名;
6、2020年新疆考生上三峽大學(xué)科技學(xué)院:文科最低分需要401分,錄取最低位次為10169名;
二、三峽大學(xué)科技學(xué)院在新疆的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年三峽大學(xué)科技學(xué)院在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 322 | 32752 | 省教育廳 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本二 | 359 | 10551 | 省教育廳 |
2、2021年三峽大學(xué)科技學(xué)院在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 341 | 28643 | 省教育廳 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本二 | 380 | 9980 | 省教育廳 |
3、2020年三峽大學(xué)科技學(xué)院在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 376 | 26196 | 省教育廳 |
2020 | 新疆 | 文科 | 本二 | 401 | 10169 | 省教育廳 |
高考志愿填報(bào)技巧有哪些
線差法
線差法的“線”是指的批次錄取控制分?jǐn)?shù)線,也叫省控線。例如一本線,二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來(lái)填報(bào)志愿的方法。
其中,考生線差是高考成績(jī)與省控線的差值,院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性,專家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來(lái)比較。考生的線差超過(guò)院校的線差均值,則錄取的幾率就比較大。
位次法
位次法是指按照考生的高考成績(jī)分科類排名或位次來(lái)選擇填報(bào)志愿院校,如果考生的排名等于或大于所選院校或?qū)I(yè)前幾年錄取考生的排名,擬報(bào)院校才有錄取機(jī)會(huì)。
平行志愿模式下,高校招生錄取是從高到低按照排名來(lái)進(jìn)行的。如果我們選擇志愿也這樣做,得出的結(jié)果就比較具有參考價(jià)值。位次法的機(jī)理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實(shí)力。如果用來(lái)評(píng)價(jià)院校,那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實(shí)力。
新高考志愿填報(bào)需要注意什么
首先、立足高考成績(jī),這是志愿填報(bào)的最重要依據(jù),如果高考分?jǐn)?shù)一塌糊涂,其他的想法都只能是胡思亂想、不切實(shí)際。2020年高考已經(jīng)結(jié)束一段時(shí)間了,各地新高考成績(jī)也已經(jīng)全部發(fā)榜,接下來(lái)填報(bào)志新高考愿就成為了考生的重中之重;怎樣志愿填報(bào),最主要的依據(jù)當(dāng)然是高考成績(jī),高考分?jǐn)?shù)的高低好壞,可以說(shuō)直接決定著,你將能夠讀什么樣的大學(xué)和專業(yè)。
其次、遵從內(nèi)心,就是在立足高考成績(jī)的前提下,依據(jù)個(gè)人的興趣愛(ài)好,選擇自己比較理想的大學(xué)和專業(yè),力爭(zhēng)夢(mèng)想成真。考生在正視新高考成績(jī)這個(gè)最大現(xiàn)實(shí)的前提下,才能充分考慮個(gè)人的興趣愛(ài)好,否則就是脫離實(shí)際、一事無(wú)成;因?yàn)槲覀兌际巧鐣?huì)的人,離不開(kāi)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要,只有擺正自己的位置,才能不會(huì)與社會(huì)脫節(jié),才能在社會(huì)中發(fā)揮更好的作用。
三、三峽大學(xué)科技學(xué)院最新介紹
三峽大學(xué)科技學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部備案、湖北省教育廳批準(zhǔn),由三峽大學(xué)與宜昌教育實(shí)業(yè)開(kāi)發(fā)總公司合作舉辦的具有獨(dú)立事業(yè)法人地位的高校獨(dú)立學(xué)院。其前身是2000年9月成立的三峽大學(xué)宜昌分校;2002年8月,經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)更名為三峽大學(xué)科技學(xué)院;2004年2月,經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)重新確認(rèn)為實(shí)施高等學(xué)歷教育的高校獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院于2010年通過(guò)了湖北省獨(dú)立學(xué)院本科專業(yè)教學(xué)水平評(píng)估,2012年通過(guò)了湖北省獨(dú)立學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位及專業(yè)審核評(píng)估,具有自主頒發(fā)學(xué)士學(xué)位資格。 學(xué)院位于三峽工程所在地、世界水電之都、中國(guó)旅游名城——湖北省宜昌市,與三峽大學(xué)同一校園,共享三峽大學(xué)良好的氛圍和優(yōu)質(zhì)的教育資源。學(xué)院校園占地面積825畝,開(kāi)設(shè)有39個(gè)本科專業(yè)和11個(gè)專科專業(yè),學(xué)科覆蓋工、文、管、經(jīng)、法、醫(yī)、藝等7個(gè)學(xué)科門類,并具備少數(shù)民族預(yù)科班、民族班辦學(xué)資格。截止2020年10月學(xué)院共有在校生10800余人。 學(xué)院現(xiàn)有教職工583人,其中專任教師462人(共享大學(xué)教師330人),另外聘請(qǐng)校外教師228人。專任教師中,具有碩士以上學(xué)位的教師比例為71.65%;具有高級(jí)職稱以上的教師比例為33.5%。 三峽大學(xué)科技學(xué)院在發(fā)展過(guò)程中以“崇德、尚能、修身、明智”為校訓(xùn),始終將深化教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量作為實(shí)現(xiàn)學(xué)院轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要突破口,并形成了“以人才培養(yǎng)為中心,以服務(wù)于水利電力行業(yè)、服務(wù)于地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為宗旨,以三個(gè)課堂為載體,為生產(chǎn)第一線培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型專門人才”的辦學(xué)思路,學(xué)院教育質(zhì)量及教學(xué)水平得到了較大的提升。近年來(lái),學(xué)院本科畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上,考研上線率始終保持在10%以上,學(xué)院學(xué)生每年在各類學(xué)科競(jìng)賽中獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)150項(xiàng)以上。 展望未來(lái),學(xué)院將繼續(xù)在規(guī)范辦學(xué)的基礎(chǔ)上,搶抓機(jī)遇,加快轉(zhuǎn)型升級(jí)的步伐,努力實(shí)現(xiàn)新的跨越。